Людмила Симакова

Руководитель инклюзивного центра раннего развития «Я Есть».

Людмила Симакова

Руководитель инклюзивного центра раннего развития «Я Есть». Эксперт по вопросам АФК в работе с детьми
с РАС и НОСИ.

центр реабилитации "Я есть"

Я верю в силу каждого ребенка!

Наш центр учитывает индивидуальные особенности всех детей, которые приходят к нам и готов помочь ему на каждом этапе.

В центре реабилитации "Я есть" у детей с особенностями развития появляется шанс восстановить гармонию и радость жизни.

Мы учитываем индивидуальные потребности ребенка, уровень развития и предпочтения, чтобы создать индивидуальную программу, которая будет соответствовать его потенциалу и целям.

О нас

Грамота за 1 место в городских соревнованиях по волейболу VII Спартакиады работников образовательных организаций Департамента образования города Москвы в 2013-2014 учебном году
Сертификат о прохождении семинара «Организация работы комиссий, осуществляющих оценку выполнения испытаний (тестов) на соответствие нормативов Всероссийского физкультурного спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в образовательных организациях
Грамота окружных финальных соревнований, вторых детско-юношеских игр «Олимпийские надежды» на Кубок Мэра Москвы
Диплом о награждении за 3 место в соревнованиях по волейболу в рамках межокружной Спартакиады «Спорт для всех»
Благодарственное письмо за помощь в подготовке и проведении соревнований, за отличную организацию и участие в судействе, за большую плодотворную работу в развитии волейбола среди обучающихся и успешную подготовку юных спортсменов к участию в окружных и городских соревнованиях
Благодарность за помощь в организации и проведении соревнований по волейболу, в рамках Московской межокружной Спартакиады «Московский двор-спортивный двор» и «Спорт для всех» 2015г.
Сертификат за участие в мастер-классе «Физкультура при аутизме: для оздоровления, улучшения физической формы и концентрации внимания», состоявшегося в рамках программы практикумов
III Международной научно-практической конференции «Аутизм. Вызовы и решения».
Грамота за помощь в организации окружного культурологического проекта «В России - дух всему основа» по направлению «Русский театр: от райкадо модерна»
Диплом о квалификации «Режиссер художественно-спортивных праздников», преподаватель по специальности «Режиссер театрализованных представлений и праздников»
Диплом об окончании СДЮШОР №61 — спортивная подготовка в соответствии с учебно-тренировочной программой подготовки по волейболу
Свидетельство о зачислении в СДЮШОР №61 Юго-Восточного округа г. Москвы на отделение волейбола
Удостоверение о повышении квалификации в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)» по дополнительной профессиональной программе: «Адаптивное физическое воспитание детей с отклонениями в состоянии здоровья»

Я предлагаю широкий спектр услуг

Реабилитационный центр «Я есть» оказывает различные услуги — начиная с онлайн-уроков, заканчивая занятиями по адаптивной физкультуре и сенсомоторной коррекции.

Адаптивная физкультура

Комплекс мер спортивно-оздоровительного характера, направленных на развитие сохранных функций человека и их адаптацию в жизни, а также развитие новых двигательных функций.

АФК дает возможность гармонично развиваться, а также прекрасно избавляет от психологических барьеров, которые мешают ощущению полноценной жизни.

Курирование

Профессиональное сопровождение и поддержка в работе с детьми.

Я осуществляю наблюдение, консультирование и обмен опытом, помогая коллегам повысить их профессиональные навыки и эффективность в работе.

Моя цель - обеспечить коллегам качественную поддержку и помощь в решении сложных ситуаций, а также внедрение новых методик и подходов, способствующих успешному развитию и обучению детей.

Создание индивидуальной программы

После консультации, я предоставляю родителям конкретные рекомендации, основанные на особенностях и потребностях их ребенка.
Это включает в себя определение целей, выбор подходящих методов и стратегий для самостоятельной работы с ребенком.

Сенсомоторная коррекция

Данный комплекс упражнений направлен на развитие и коррекцию проблемных или отстающих функций мозга.

ПОКАЗАНИЯ:
- расстройство аутистического спектра
- задержка психического/речевого развития
- резкие перепады настроения
- непослушность, агрессивное поведение
- неговорящие дети (все виды алалии)
- синдром дефицита внимания и гиперактивность
- органические расстройства
- ДЦП

Активное взаимодействие родителя с ребенком, направленное на обучение правильным методам работы с малышом.

Руководство родителей во взаимодействии с их детьми в онлайн-режиме.

В ходе занятий, я работаю как с родителем, так и с ребенком, предоставляя необходимые знания, навыки и стратегии для эффективной работы. Затем мы приступаем к практике по разработанной индивидуальной стратегии.

Остались вопросы? Свяжитесь
со мной с помощью этой формы